Pedidos vs. Demandas, Exemplo de Mensagem NVC

Conteúdo do Slide

O slide compara pedidos e demandas na comunicação. "Pedidos" são descritos como convites voluntários que incentivam a cooperação por meio de convites claros e respeitosos para agir, enfatizando a voluntariedade e a liberdade de escolha. Os pedidos incluem um exemplo de citação: "Você estaria disposto a me ajudar com este projeto? Eu realmente apreciaria sua opinião." Por outro lado, "Demandas" implicam obrigações que podem desencadear resistência devido à sua natureza coercitiva, enfatizando a obrigação e as consequências negativas potenciais por não conformidade, exemplificadas por: "Você precisa me ajudar com este projeto. Eu não consigo fazer isso sem você."

Aparência Gráfica

• O slide é dividido em duas seções com um fundo cinza claro e cinza escuro.
• À esquerda, um quadrado amarelo com cantos arredondados abriga um ícone de balão de fala representando "Pedidos."
• Uma linha pontilhada horizontal com uma marca de verificação em um círculo separa as seções na seção de pedidos.
• O texto alinhado abaixo que trata de pedidos está em preto, contrastando com uma caixa de exemplo de fala em fundo amarelo.
• O lado direito apresenta um fundo cinza escuro para "Demandas," com um ponto de exclamação em um círculo no topo de uma linha pontilhada semelhante.
• O texto sobre demandas está em branco, posicionado contra outra caixa de exemplo de fala em cinza escuro.

De modo geral, o slide utiliza cores e ícones de maneira eficaz para distinguir entre os conceitos de pedidos e demandas. O design é limpo e separa visualmente as ideias de forma clara para fácil compreensão.

Casos de Uso

• Para melhorar as habilidades de comunicação em oficinas de construção de equipe.
• Para educar gerentes sobre estratégias eficazes de pedidos em treinamentos de liderança.
• Durante o treinamento de negociação para diferenciar entre abordagens colaborativas e coercitivas.
• Como parte de uma apresentação sobre técnicas de resolução de conflitos em ambientes corporativos.