Classification des déchets

Contenu de la diapositive

La diapositive présente un aperçu de quatre types différents de déchets, chacun illustré par une icône et un label correspondants :

• Carcinogène, représenté par une icône de danger toxique ;
• Menace pour les eaux de surface et le sol, montré sous la forme d'une goutte d'eau et d'une feuille indicative des dangers environnementaux ;
• Explosif, symbolisé par un graphique d'explosion ;
• Déchets électroniques, illustré par une prise électrique et un symbole d'appareil électronique.

Ces catégories mettent en évidence les diverses formes de déchets dangereux qui nécessitent une manipulation spéciale.

Apparence graphique

• La diapositive a un fond bleu foncé.
• Il y a quatre grandes icônes circulaires disposées horizontalement dans la moitié supérieure de la diapositive.
• Chaque icône est colorée de manière similaire avec du blanc et une nuance de bleu, enfermée dans un cercle bleu plus foncé.
• Sous chaque icône, il y a un label de texte en blanc, correspondant au type de déchet.
• La moitié inférieure de la diapositive a deux sections avec les mêmes icônes en tailles plus petites : 'Versions à fond sombre' sur le côté gauche, et 'Entièrement modifiable et s'ajustant automatiquement au schéma de couleurs' sur le côté droit.
• La section de gauche montre les icônes sur un fond bleu foncé avec des contours blancs, tandis que la section de droite montre les icônes sur un fond orange avec des contours blancs.
• Les icônes et le texte dans le coin inférieur droit sont affichés en inversé par rapport au fond bleu foncé, suggérant un changement de thème ou qu'ils sont des variantes modifiables.

La diapositive est très visuelle avec un design propre et moderne qui utilise le contraste de couleurs pour améliorer la lisibilité et l'intérêt visuel.

Cas d'utilisation

• Présenter des stratégies de gestion des déchets dans les programmes de santé et de sécurité environnementale (EHS).
• Éduquer les employés sur les procédures de disposition appropriées des déchets lors de l'intégration ou des ateliers de formation.
• Dans le cadre d'une proposition pour des systèmes de classification des déchets présentés aux autorités municipales ou gouvernementales.
• Dans des campagnes de sensibilisation du public soulignant l'importance de séparer les déchets selon leurs dangers potentiels.