Your graphics add a nice touch to my presentations and I recently used them for one of my all-hands meetings. Your toolbox adds professionalism to my slides. Instead of using standard clipart.
Claude Jones, Director of Engineer, @Walmartlabs, USA
Your graphics add a nice touch to my presentations and I recently used them for one of my all-hands meetings. Your toolbox adds professionalism to my slides. Instead of using standard clipart.
Claude Jones, Director of Engineer, @Walmartlabs, USA
I needed a fresh look at some of my slides. I've tried to find a way to create a paintbrush effect, to underline, accentuate, add some color and the handwritten markers were just the things. Very easy to use, easy to size, change the color. It was an affordable, perfect solution and I'm happy to recommend it.
Anonymous, US
The crisp, clean look of the graphics, and the fact that it allowed me to easily edit and change the colors to match the template was my main reason for purchasing them.
Brandie Jenkins, E-learning Developer, USA
La diapositive intitulée "Suivi des objectifs mensuels des OKR" est structurée pour surveiller les objectifs mensuels en utilisant le cadre des Objectifs et Résultats Clés (OKR). Trois objectifs sont listés, chacun avec un espace pour des descriptions. À côté de ceux-ci se trouvent des colonnes pour Résultat Clé, Progression, Accomplissement et Commentaires, qui incluent des barres de progression et des jauges en pourcentage pour visualiser les niveaux d'achèvement. "Résultat Clé" représente les résultats mesurables, "Progression" montre l'avancement à l'aide de barres horizontales, "Accomplissement" utilise des graphiques circulaires colorés pour dépeindre les niveaux de réussite, et "Commentaires" dispose d'un espace pour des notes ou observations.
La diapositive adopte un design propre et professionnel avec une palette de couleurs composée principalement de bleus et de sarcelles. L'utilisation de barres de progression et de jauges circulaires fournit une interprétation visuelle immédiate des données.


