Liste des Points Clés - 3 éléments, couleur, avec icônes ### Contenu de la diapositive La diapositive présente une "Liste des Points Clés" avec trois éléments distincts, chacun avec un espace pour une icône descriptive et un texte d'accompagnement. Le premier domaine de focus est mis en avant avec une silhouette humaine et une icône de rouage, suggérant un sujet centré sur l'humain ou orienté vers le processus. Le deuxième élément met en vedette une icône d'ampoule, indicative d'idées, d'innovation ou d'illumination. Le troisième contient une icône de nuage, qui pourrait se rapporter à la technologie, à l'aspiration ou à des concepts intangibles. Ces sections semblent conçues pour être personnalisées afin de convenir à divers contextes de présentation. ### Apparence Graphique - Bannières en forme de flèche en vert, orange et violet, chacune contenant un espace de texte blanc et une icône. - Icônes : une silhouette humaine avec des rouages et des lignes de réseau, une ampoule et un symbole de nuage, correspondant respectivement aux thèmes du processus, des idées et de la technologie ou des concepts abstraits. - Espaces de texte positionnés à droite des icônes, contenant un texte d'exemple "Mettez votre texte ici." - Police en gras et blanche pour le texte "Domaine de focus", assurant la visibilité sur le fond coloré. La diapositive est colorée et dynamique avec un design clair et simple, utilisant des couleurs distinctes et des icônes simples pour différencier les domaines de focus. Les éléments graphiques communiquent l'essence du contenu visuellement, visant à maintenir l'engagement du spectateur. ### Cas d'Utilisation - Décomposer les principaux sujets d'une présentation en trois points clés pour plus de clarté et d'accentuation. - Illustrer une stratégie commerciale en mettant en avant ses composantes essentielles : personnes/processus, innovation et technologie. - Résumer les objectifs ou les buts d'un projet avec un renforcement visuel. - Améliorer les supports éducatifs ou de formation pour se concentrer sur trois principaux résultats d'apprentissage.
