Liste de tâches pour 2024

Contenu de la diapositive

La diapositive PowerPoint intitulée "Liste de tâches pour 2024" détaille des objectifs ou résolutions personnels. Elle présente une liste de quatre éléments, chacun précédé d'une coche verte, suggérant des tâches à accomplir ou des habitudes à adopter. "Je vais faire du jogging tous les jours" implique un engagement envers une activité physique régulière. "Je vais mieux manger, moins de viande" indique un objectif diététique, possiblement pour des raisons de santé ou éthiques. "Je vais lire un livre de motivation par mois" montre un désir d'amélioration personnelle à travers la lecture. "Je vais suivre des formations en ligne" fait allusion à un développement professionnel ou à l'apprentissage de nouvelles compétences.

Aspect graphique

  • L'arrière-plan de la diapositive simule un bloc-notes ou un carnet de papier blanc texturé.
  • Il y a un graphique de stylo réaliste placé en diagonale dans le coin supérieur droit du bloc-notes.
  • Quatre coches vertes sont listées verticalement sur le côté gauche de la page, chacune associée à un des éléments de la liste.
  • Le texte utilise une police sans-serif simple, noire pour les éléments de la liste, et une police plus grande, en gras pour le titre.
  • Il y a un graphique léger d'un flocon de neige en bas du bloc-notes qui ajoute un élément décoratif subtil au design.

La diapositive a un design propre et simple, avec une représentation réaliste d'un bloc-notes en papier et d'un stylo. Les coches à côté de chaque objectif fournissent une indication visuellement satisfaisante des tâches qui pourraient être marquées comme terminées.

Cas d'utilisation

  • Dans des ateliers de développement personnel, pour illustrer des techniques de définition d'objectifs et encourager les participants à créer des plans réalisables.
  • Lors de sessions de formation en entreprise, lorsqu'on discute de gestion du temps et de priorisation des tâches de développement professionnel.
  • Dans une réunion d'équipe, comme modèle pour énumérer des objectifs ou des repères trimestriels de performance.
  • Dans des contextes éducatifs, pour que les enseignants guident les étudiants sur la façon de définir et de suivre des objectifs académiques ou parascolaires.